В школах Петербурга создали систему адаптации детей иностранцев, проживающих в городе

На заседании Антитеррористической комиссии Санкт-Петербурга, которое прошло накануне под руководством губернатора, подводились итоги работы по организации системы адаптации детей иностранных граждан, проживающих в городе. Александр Беглов отметил:

Петербургская система образования отличается открытостью и готовностью к применению поликультурного подхода. Наша задача – создать каждому ребёнку комфортные условия для обучения. Адаптация детей, которые вместе со своими родителями приезжают к нам из других стран, должна проходить быстро и эффективно.

Работа в Северной столице по адаптации детей иностранных граждан, в том числе прибывших из стран повышенной террористической опасности, ведётся по нескольким направлениям. Речь идёт о социализации, в целом, и обучении русскому языку.

В каждом районе Санкт-Петербурга функционирует психолого-педагогический медико-социальный центр, где с детьми-инофонами, а также с их родителями, занимается бригада специалистов. В школах и дошкольных учреждениях города таким учащимся обеспечивается учебно-воспитательный процесс по индивидуальному учебному плану, психолого-педагогическое сопровождение, включая бесплатное дополнительное образование. При этом, у родителей есть возможность получить необходимую консультационную и методическую поддержку.

Кроме того, в городе на Неве проходят специальные просветительские мероприятия, целью которых является формирование и развитие уважения к культуре и верованиям других национальностей у подрастающего поколения.

Глава города подчеркнул важность воспитания в каждом ребенке чувства уважения к культуре других народов, сохраняя при этом свою собственную культуру. На заседании обсудили меры по борьбе с нелегальной иммиграцией. Рассматривался также вопрос транспортной безопасности.